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深深浅浅话友谊
发布日期:2018-10-15 18:21 字号:[ ] 浏览次数:

10月12日上午第三节课,张红彩老师的PAD公开课在初一九班拉开帷幕。我有幸与邱主任以及政史地组的老师们一起参与了本次听课。

  张老师以网络流行语"友谊的小船说翻就翻"创设情境,引入课题《深深浅浅话友谊》。同学们兴趣高涨,积极回答,初步感知友谊。

  在新授环节,张老师设计活动,小组进行讨论。同学们热情参与,各抒已见。张老师通过生动而准确的语言表达以及自己的眼神、手势和表情向学生传递信息。同时,善于发现和捕捉学生在讨论中的闪光点和生成的新问题,并给予积极的引导,得出每个人对友谊特质的理解都是不同的,从而进入第一目——友谊特质的学习。

  首先张老师在PAD上展示《西塞罗》的节选片段,学生思考友谊的美德有哪些以及拥有美德对友谊有什么重要作用?通过学生的积极思考得出,友谊是一种亲密的关系。然后创设情境,通过小强和小明的故事得出友谊是平等的、双向的。友谊不是一方的无限付出,另一方的无限接受,而是应该相互帮助,相互扶持,共同进步的。接着播放马克思和恩格斯的视频,感受两人之间的革命友谊,共同的思想,共同的追求使他们之间的友谊超越物质条件,成为一种心灵的相遇。

  感知友谊的特质后,张老师又通过材料来帮助同学们澄清对友谊的误区,让同学们认识到友谊不是一成不变的,竞争也不会必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度以及友谊并不意味着不能没有原则。

最后,张老师用一首《什么是朋友》的小诗结束本节课的学习,同学们在朗读的过程中思想得到升华,对友谊的理解也更加深刻。

  传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,导致课堂死气沉沉,学生昏昏欲睡。而在这节PAD课上,张老师采取的互动比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,师生在相互讨论和交流的基础上完成整节课。整个课堂气氛活跃,环节设计紧凑,使学生在乐学的过程中掌握知识,使我受益匪浅。




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