3月12日上午，济南市初中数学共同体学校在济南第三十四中学隆重集会，为全面落实济南市教育局提出的“减负提质”的教学目标，老师们以课会友，引发热烈讨论和深刻思考。
首先由三十四中张海刚老师展示了一节反比例函数的复习课，课程设计用心，选点准选题精，题目梯度合理，学生复习效率高。
外国语的汪之舜老师同课异构执教同一课题，起点低，步子小，每一个同学都收获满满，前半节课的有效落实，也使后半节课的提高变得水到渠成，几个难点疑点解决的也是恰到好处。
第三个环节更是精彩纷呈，济南市教研员杨军老师即兴展示了一节中考复习课。一节标准的生本课堂，学生自主梳理知识，建构知识，自己出题，自己讲题，老师是一个组织者、协助者。一节课下来，每个学生都在动手，动脑，动口，体验是多样的，收获更是满满的。
课后杨老师和老师们做了深入探讨，如何才能做到减负又提质？一个关键——让学生动起来，学生参与进来动起来，才能让我们的课堂高效起来。培养学生是需要过程，但这个过程中学生的成长是明显的，这个过程后学生的收益更是长远的。
通过整个活动，老师们达成了让学生动起来课堂才能活起来质量才能提起来的共识。正是这样一个高效提质的活动让老师们对课堂的组织有了新的认识和思考，开启了提质发展的第一步。
