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不畏困难应挑战,线上教学现风采--记57级历史教师夏增凤
发布日期:2022-04-24 16:44 字号:[ ] 浏览次数:

疫无情,人有情。疫情虽阻断了广大师生迈进校门的脚步,但是阻断不了老师们强烈的事业心和高度的责任感,他们用自己的方式诠释着人民教师的力量。

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夏增凤老师是一位普通的历史教师,也是一位非常受学生欢迎的教师。她善于启发和调动学生的积极性,通过层层递进的问题使知识条理化,并对知识深层次解读,开拓学生视野,也会经常进行规律性总结,帮助学生抓住历史学习的关键点,掌握解题思路。

在线上教学中,夏老师用自己的积极、认真、细致、热情,高质量地上好每一节课,也为他人提供了可借鉴的经验。

一、爱岗敬业,课前充分备课

为适应线上教学新挑战,夏老师精心研究教材,研究线上教学新策略,研究线上学习新形式,每节课都精心设计,甚至课件色彩搭配都要反复斟酌,做到既突出重要内容,又吸引学生注意力,确保学生能投入到网上课堂中来。

二、严格要求,确保教学效果

管理好课堂是上好一节课的前提。在网上授课过程中,为了更好的掌握学生听课状态,夏老师要求每位学生都打开摄像头,并在课上及时提醒。在上课过程中,夏老师随时提问学生,了解学生的听课效果。组织线上小组讨论,抓好学生的注意力,调动学生的积极性。

三、语言生动,上课激情澎湃

教师的情绪状态会影响学生听课的状态。为了更好的使学生投入到课堂中来,夏老师每节课都热情高涨,激情澎湃。通过生动有趣的语言,引人入胜。而且夏老师善于结合自身的研学经历讲授新课,利用视频增加课堂内容的观赏性和趣味性,让学生更想学,更愿意学。

四、交流反馈,保证学习效果

知己知彼,百战不殆。为了解学生知识掌握情况、更好地的做到以学定教,夏老师课下通过腾讯作业检查学生课堂笔记。笔记的检查和批改,常让她眼睛酸痛,但她还是不厌其烦的圈画批改,将错误的笔记打回重做,再进行第二次甚至第三次、四次的批改,并将情况及时反馈给家长,提醒家长对孩子的学习进行管理、监督。

    夏老师是一位普通的老师,在线上教学期间,她勇敢迎接新挑战,积极解决新问题,默默地用自己的爱心和责任心,为济南教育贡献着自己的力量,为济南抗疫贡献着自己的力量!



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